Τρίτη 19 Απριλίου 2016

Όλα τριγύρω αλλάζουνε κι όλα τα ίδια μένουν



Συνάδελφοι,
Μια ακόμη σχολική χρονιά βαδίζει σιγά σιγά  προς την τελική της ευθεία και στην ΕΛΜΕ Χανίων όλα θυμίζουν …χθες. Τι κι αν άλλαξαν οι συσχετισμοί των παρατάξεων, το προεδρείο και η σύσταση του ΔΣ; Η ΕΛΜΕ Χανίων μοιάζει αποκομμένη από την πραγματικότητα του μέσου συναδέλφου, μονόχνοτη και εσωστρεφής, με Γενικές Συνελεύσεις που περνούν απαρατήρητες και με δράσεις περιορισμένης θεματικής και εμβέλειας. Οι όποιες προσπάθειες για μαζικοποίηση της συμμετοχής, άνοιγμα στην κοινωνία  και «αναζωογόνηση » του σωματείου κατεβλήθησαν στο πρόσφατο παρελθόν, δυστυχώς έχουν μείνει στα χαρτιά. Θεωρούμε λοιπόν σκόπιμο να επαναφέρουμε προτάσεις μας, κάποιες από τις οποίες μάλιστα αποτελούν και αποφάσεις του ΔΣ. Πιο συγκεκριμένα:
Για τις Γενικές Συνελεύσεις
Ακόμα και στις «μαζικές» ΓΣ  η συμμετοχή φθίνει  με την πάροδο του χρόνου με αποτέλεσμα η απόφαση να λαμβάνεται από λιγότερους από τους μισούς συμμετέχοντες. Πρέπει να κάνουμε τις Γενικές Συνελεύσεις μαζικές διαδικασίες διαλόγου και λήψης αποφάσεων και όχι μαραθωνίους μονολόγων. Πρέπει να κρατάμε τους συναδέλφους μέχρι την ψηφοφορία για να αυξήσουμε και το κύρος των αποφάσεων και την συμμετοχή στις δράσεις αφού συναποφασίζω σημαίνει συμμετέχω.  Για τους λόγους αυτούς προτείνουμε:
Πριν τη Γενική Συνέλευση
Ø      Τουλάχιστον 1 εβδομάδα πριν τη Γενική Συνέλευση  να γνωστοποιείται η ημερήσια διάταξη στα μέλη της ΕΛΜΕ.
Ø      Οι συνάδελφοι να ενημερώνονται έγκαιρα από το ΔΣ για την εισήγηση, τις τρέχουσες εξελίξεις τις προτάσεις κλπ
Ø      Οι συνάδελφοι να ενημερώνονται έγκαιρα από τις παρατάξεις (ηλεκτρονικά ή από το  site της ΕΛΜΕ ή και στα blog των παρατάξεων ) για τις θέσεις τις προτάσεις και τα επιχειρήματα της κάθε παράταξης.
Ø      Να προκαλούνται μίνι σύλλογοι στα σχολεία για την ενημέρωση των συναδέλφων ανταλλαγή απόψεων και ζυμώσεις.
Στόχος είναι οι συνάδελφοι να έρχονται στις Γενικές Συνελεύσεις ενημερωμένοι

Κατά την διάρκεια της Γενικής Συνέλευσης
Ø      Η Γενική Συνέλευση να ξεκινά το ακριβώς στην ώρα της, να υπάρχει εκτιμώμενη ώρα ψηφοφορίας  και τα χρονοδιαγράμματα να τηρούνται με σχετική αυστηρότητα.
Ø      Στη Γενική Συνέλευση  να γίνονται σύντομες τοποθετήσεις των παρατάξεων και μεμονωμένων συναδέλφων  ώστε το σύνολο να μην ξεπερνά την 1 με 1:30 ώρα (πχ. 10 συνάδελφοι από 6 λεπτά, 2 εκπρόσωποι ανά παράταξη ή ότι άλλο αποφασιστεί), Ψηφοφορία  και λοιπά διαδικαστικά 1 ώρα .
Ø      Να υπάρχουν σύντομες δευτερολογίες ή δικαιολόγηση ψήφου
Ø      Εμβόλιμα θέματα να μετατίθενται , εκτός και αν αποφασίσει αλλιώς η συνέλευση.
Στόχος να διαρκούν οι συνελεύσεις όχι παραπάνω από 2 με 2:30 ώρες.

Μετά τη Γενική Συνέλευση
Τα πρακτικά , οι αποφάσεις και τα αποτελέσματα των ψηφοφοριών να αναρτώνται στη σελίδα της ΕΛΜΕ και να αποστέλλονται ηλεκτρονικά στα σχολεία. 


Παράλληλες δράσεις ΕΛΜΕ Χανίων
Το σωματείο να είναι κοντά στον συνάδελφο και να τον αντιλαμβάνεται τόσο ως άνθρωπο με πολλαπλά ενδιαφέροντα και ανάγκες (επιστημονικού, πολιτιστικού και αθλητικού χαρακτήρα) όσο και ως βιοποριστή  με υλικές ανάγκες. Σε συνέχεια λοιπόν των αποφάσεων του ΔΣ με ΑΠ 956 8/5/2014 , 972 6/6/2014 και 992 20/9/2014, προτείνουμε:
Ø      Αναβάθμιση της «κάρτας μέλους ΕΛΜΕ Χανίων»
Με εμπλουτισμό των ειδικών προσφορών  σε προϊόντα και υπηρεσίες από φορείς και εμπορικά καταστήματα της πόλης μας και όχι μόνο, όπως συμβαίνει σε πολλές άλλες ΕΛΜΕ της χώρας
Ø      Υλοποίηση δράσεων
πολιτιστικού , αθλητικού και ψυχαγωγικού χαρακτήρα, καθώς και σύσταση θεατρικής, κινηματογραφικής , φωτογραφικής και  ποδοσφαιρικής ομάδας
Ø      Δημιουργία χώρου συνάντησης εκπαιδευτικών
Υλοποίηση της απόφασης για δημιουργία ενός αξιοπρεπούς αυτοδιαχειριζόμενου χώρου που θα λειτουργεί ως  «στέκι» των εκπαιδευτικών της πόλης.

Οικονομικά θέματα ΕΛΜΕ
Όλοι μας έχουμε υποστεί τα τελευταία χρόνια τις συνέπειες της καταστροφικής οικονομικής πολιτικής της χώρας μας. Σε αυτή την νέα πραγματικότητα, τα οικονομικά του σωματείου μας δεν μπορεί να επιμένουν στην ίδια κατάσταση. Ζητούμε:
Ø      Την πλήρη διαφάνεια του προϋπολογισμού και των δαπανών της ΕΛΜΕ, με αναλυτικές και σαφείς δημοσιοποιήσεις
Ø      Την πραγματοποίηση Γενικής Συνέλευσης με θέμα τη μείωση της ετήσιας συνδρομής μελών ΕΛΜΕ (με βάση την απόφαση του ΔΣ με ΑΠ 920 13/3/2014 και το ενημερωτικό δελτίο του ΔΣ της ΕΛΜΕ με  ΑΠ 921 13/3/2014  προς τα σχολεία) καθώς και μετατροπή του απεργιακού ταμείου σε ένα ενιαίο ταμείο αλληλεγγύης και κατάργηση κάθε άλλης εισφοράς προς την ΕΛΜΕ.

Δράσεις επαγγελματικής και επιστημονικής βελτίωσης
Η ΕΛΜΕ Χανίων, βάσει καταστατικού, αποτελεί και επιστημονικό σωματείο. Εκτός από αυτό, ένα σωματείο με μέλη μορφωμένα και καταρτισμένα σε όλο το φάσμα των επιστημών, της τεχνολογίας και των τεχνών, και με ένα τόσο σημαντικό και ιδιαίτερο λειτούργημα, είναι αυτονόητο ότι θα έπρεπε να μεριμνά και για την ενημέρωση των συναδέλφων σε θέματα επιστημονικού και επαγγελματικού περιεχομένου. Παράλληλα να μην ξεχνάμε ότι η κοινωνία που μας εμπιστεύεται τα παιδιά της για να τα μορφώσουμε, περιμένει από εμάς την υλοποίηση τέτοιων δράσεων.
 
Προτείνουμε λοιπόν την δραστηριοποίηση του σωματείου και προς αυτή την κατεύθυνση, με (ανοικτές για το κοινό) εκδηλώσεις όπως ημερίδες, σεμινάρια, επιστημονικούς διαγωνισμούς κλπ.
Αποσκοπούμε, με τις παραπάνω προτάσεις, να καταστήσουμε την ΕΛΜΕ Χανίων έναν «ζωντανό οργανισμό» τόσο για το συνάδελφο εκπαιδευτικό όσο και για τον κάθε έναν συμπολίτη μας.  
Παρακαλούμε και τις υπόλοιπες παρατάξεις να βοηθήσουν με τις προτάσεις τους.

Τρίτη 8 Μαρτίου 2016

Ανακοίνωση για τον Διάλογο για την Παιδεία

Συνάδελφοι ,
τις τελευταίες μέρες γίναμε όλοι μάρτυρες των μικροπολιτικών παιχνιδιών και συμπεριφορών που μαστίζουν το συνδικαλιστικό κίνημα, απαξιώνουν τους συνδικαλιστές και απομακρύνουν τους συναδέλφους από το σωματείο.  
Η αφορμή δόθηκε με την επιστολή του υπουργού παιδείας που καλούσε στον εθνικό διάλογο για την παιδεία.  Η επιστολή αυτή όπως και όλες οι προηγούμενες επιστολές (άλλων υπουργών) σε όλες τις προσπάθειες που έχουν γίνει για τον εθνικό διάλογο αντιμετωπίστηκε ως εξής:
Κάποιες παρατάξεις έχουν πάγια θέση κατά του διαλόγου και τον καταγγέλλουν κάθε φορά σαν προσχηματικό.
Κάποιες άλλες παρατάξεις έχουν καταγγείλει ότι οι προηγούμενες προσπάθειες εθνικού διαλόγου για την παιδεία είναι προσχηματικές ενώ η συγκεκριμένη είναι ειλικρινής και θέλουν να μετέχουν.
Οι παρατάξεις δυστυχώς έχουν κομματικές αναφορές με αποτέλεσμα η αντιμετώπιση του όλου θέματος να είναι ατυχής:  Αρχικά έχουμε μια απόφαση της Γενικής Συνέλευσης των προέδρων των ΕΛΜΕ υπέρ της συμμετοχής της ΟΛΜΕ στον εθνικό διάλογο για την παιδεία . Η απόφαση αυτή αμφισβητήθηκε έντονα. Ακολούθησε καταγγελία της απόφασης την οποία υπέγραψε και ο πρόεδρος της ΕΛΜΕ Χανίων και απόφαση της πλειοψηφίας της ΕΛΜΕ να εκδοθεί ανακοίνωση που να καλεί τους συναδέλφους να απέχουν από τον διάλογο για την παιδεία.

Έχουμε δύο αντικρουόμενες αποφάσεις (της ΟΛΜΕ και της ΕΛΜΕ Χανίων) και τους συναδέλφους στην μέση να πρέπει να αποφασίσουν αν θα ακολουθήσουν την μία ή την άλλη.
   Στην  Αδέσμευτη Ομάδα Καθηγητών θεωρούμε τον διάλογο βασικό συστατικό της δημοκρατίας, μέσω επίλυσης διαφορών αλλά και σύνθεσης απόψεων και επίτευξης αποτελεσμάτων. Με βάση τα παραπάνω  θεωρούμε τους συνδικαλιστές υποχρεωμένους να μετέχουν οπουδήποτε μπορούν να προωθήσουν τα αιτήματα του κλάδου.

Δεν γνωρίζουμε αν ο εθνικός διάλογος για την παιδεία είναι προσχηματικός ή ουσιαστικός, ούτε ξέρουμε αν είναι καλύτερος ή χειρότερος από τους προηγούμενους. Σίγουρα προσχηματικές είναι οι δικαιολογίες για να μην μετέχουμε στο διάλογο. 

Είμαστε υπέρ του διαλόγου, θεωρούμε ότι θα πρέπει σαν κλάδος να μετέχουμε και να προτείνουμε  και στο τέλος της ημέρας με νηφαλιότητα να κρίνουμε το αποτέλεσμα και αν δεν είναι προς τη θετική κατεύθυνση να αντιδράσουμε και να το απορρίψουμε.
     Εναντία λοιπόν σε κομματικές λογικές και μικροπολιτικές αντιλήψεις,  είμαστε αντίθετοι στην προσπάθεια της πλειοψηφίας της ΕΛΜΕ Χανίων να αποτρέψει τους συναδέλφους από τη συμμετοχή στον εθνικό διάλογο για την παιδεία και καλούμε τους συναδέλφους να πράξουν κατά συνείδηση.



Αδέσμευτη Ομάδα Καθηγητών
____________________________________________________________________________
Ενώνουμε τις δυνάμεις μας - Συνθέτουμε τις απόψεις μας - Διατηρούμε την αυτονομία μας